Copertina del corso Come progettare percorsi tattili per non vedenti nei musei
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Come progettare percorsi tattili per non vedenti nei musei

Ludovica Anderson

Come progettare percorsi tattili per non vedenti nei musei: corso online pratico passo passo

Come progettare percorsi tattili per non vedenti nei musei

Impara facendo, passo dopo passo

4.5 116 pagine 12h di studio Ludovica AndersonPrincipiante

In 116 pagine e 10 capitoli, questo manuale ti insegna come progettare percorsi tattili per non vedenti nei musei. Saprai creare esperienze multisensoriali inclusive per pubblici con disabilità visive. Gran parte del corso è pratica: esempi, esercizi e un progetto finale, cioè un approfondimento personale ben argomentato. Durata stimata: 12h. L'accesso completo è incluso nell'abbonamento da 11,99 € al mese.

Anteprima gratuita delle prime 2 pagine. Abbonati per seguire tutto il corso.

Cosa imparerai

  • Capire i concetti fondamentali di come progettare percorsi tattili per non vedenti nei musei e usare la terminologia corretta
  • Preparare e usare correttamente il contesto storico, le fonti e il lessico
  • Applicare un metodo passo per passo ottenendo risultati ripetibili
  • Correggere da solo anacronismi e semplificazioni
  • Mettere in pratica tutto il percorso in un approfondimento personale ben argomentato

Questo corso è adatto a chi si avvicina per la prima volta all'argomento.

Indice del corso

10 capitoli · 116 pagine · 12h di studio

  1. 01

    Panoramica e obiettivi del corso

    Cosa comprende la materia, cosa no, e come è organizzato il manuale.

  2. 02

    Allestire il lavoro

    Una checklist da seguire ogni volta, dalla preparazione al controllo finale.

  3. 03

    I principi fondamentali: progettare percorsi tattili per non vedenti nei musei

    Le regole di base spiegate con esempi semplici e schemi riassuntivi.

Questo manuale è pronto per essere sbloccato

Sbloccalo ora insieme agli altri 19.000 corsi del catalogo a 11,99 € al mese. Disdici quando vuoi.

  1. 04

    Pratica guidata

    Un percorso guidato con letture guidate e confronti tra opere, controllando il risultato a ogni passo.

  2. 05

    Tecniche principali

    Le tecniche più usate, quando sceglierle e come eseguirle correttamente.

  3. 06

    Errori comuni e come evitarli

    Riconoscere anacronismi e semplificazioni e correggerli prima che diventino abitudini.

  4. 07

    Studio di casi: progettare percorsi tattili per non vedenti nei musei

    Tre scenari tipici a confronto e cosa insegnano.

  5. 08

    Livello successivo: progettare percorsi tattili per non vedenti nei musei

    Tecniche avanzate per chi ha consolidato le basi.

  6. 09

    Routine e metodo di lavoro

    Abitudini e strumenti per mantenere i risultati nel tempo.

  7. 10

    Mettere tutto insieme: progettare percorsi tattili per non vedenti nei musei

    Riepilogo del corso ed esercitazione conclusiva: un approfondimento personale ben argomentato.

Stai valutando altri titoli? Leggi la guida ai corsi di Arte & Storia dell'Arte con il percorso consigliato.

Domande sul corso

Il corso di come progettare percorsi tattili per non vedenti nei musei include esercizi pratici?

Sì, ogni lezione include esempi svolti e si chiude con un riepilogo e un esercizio pratico con soluzione.

Quanto dura il corso di come progettare percorsi tattili per non vedenti nei musei?

Il manuale conta 116 pagine in 10 capitoli, con una durata di studio stimata di 12h. Puoi leggerlo con i tuoi tempi.

Serve esperienza per iniziare il corso «Come progettare percorsi tattili per non vedenti nei musei»?

Il livello indicato è «Principiante»: il corso è adatto a chi si avvicina per la prima volta all'argomento.

Recensioni

4.2(11)

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D
Davide

Sull'argomento avevo letto di tutto online, ma con come progettare percorsi tattili per non vedenti nei musei finalmente c'è un ordine logico. Ne inizio subito un altro.

V
Veronica

come progettare percorsi tattili per non vedenti nei musei: corso chiaro, pratico e senza fronzoli. grazie!

L
Lorenzo

Mi interessava soprattutto creare esperienze multisensoriali inclusive e non sono rimasto deluso. Ottimo anche per ripassare. Grazie!

A
Alessia

I quiz alla fine di ogni lezione sono utilissimi per capire se hai capito davvero.

L
Letizia

Buono, anche se avrei approfondito di più la parte avanzata. Ora riconosco cose che prima mi sfuggivano. Ne inizio subito un altro.

M
Matteo

ho preso "come progettare percorsi tattili per non vedenti nei musei" quasi per curiosità e invece mi è servito subito. ora riconosco cose che prima mi sfuggivano. promosso.

V
Viola

Gli esercizi su creare esperienze multisensoriali inclusive mi hanno aiutato a fissare i concetti. Consigliato.

E
Enrico

le prime lezioni un po' lente, poi diventa davvero utile. ottimo anche per ripassare.

J
Jacopo

Prima di "Come progettare percorsi tattili per non vedenti nei musei" non sapevo da dove iniziare, ora ho le idee chiare. Ora riconosco cose che prima mi sfuggivano. Promosso.

M
Matteo

La parte su creare esperienze multisensoriali inclusive è spiegata benissimo, con esempi veri. Argomenti che a scuola mi sembravano noiosi qui diventano interessanti. Promosso.

B
Beatrice

Avrei voluto qualche esempio in più su creare esperienze multisensoriali inclusive, ma nel complesso buono. 5 stelle meritate.

Immagine di copertina: Luca della Robbia · Public domain · Wikimedia Commons